Logotipo de As de GuíaPrograma de Formación Permanente

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I.-FUNDAMENTACIÓN

¿Por que es necesario que la Escuela de Tiempo Libre AS DE GUÍA desarrolle un PROGRAMA DE FORMACIÓN PERMANENTE?

  • La existencia del Programa de Formación Permanente supone coherencia, buscar la consecución de nuestros fines, calidad.
  • El Programa engloba todo aquello que queremos hacer que no son cursos de monitoras y coordinadoras.
  • Nos permite aportar opciones que las demás Escuelas no dan, descubrir cuales son éstas.
  • Posibilita trabajar en la linea de que el curso de monitoras no cierra: abre (ampliar todos los aspectos que toca el curso de monitoras).
  • Facilita definir el perfil de animadora que busca nuestra Escuela y ofrecer la formación que contribuya a lograr ese perfil (funciones, conocimientos, habilidades, actitudes).

II.-PERFIL DE ENTRADA

Las personas a las que la Escuela de Tiempo Libre AS DE GUÍA orienta su formación son personas que se caracterizan por que:

  • tienen ganas de aprender
  • tienen claro porqué vienen o están dispuestas a descubrirlo
  • tienen interés
  • van a trabajar en ello en muchos casos
  • no buscan exclusivamente un título o mejorar su currículo
  • buscan desarrollarse como personas

III.-PERFIL DE SALIDA

3.1.-Conocimientos:

  • Conocimiento del medio en el que van a educar (análisis de la realidad de su entorno de trabajo).
  • Proceso de desarrollo personal (psicología evolutiva, etc.)
  • Pedagogía, ya que su trabajo muchas veces estará orientado a niñas y jóvenes
  • Dinámica de Grupos
  • Recursos y técnicas de animación y educación
  • Planificación (análisis de la realidad/programación/evaluación...)
  • Asociacionismo y gestión de asociaciones y grupos de trabajo
  • Educación (qué es, para qué sirve...)
  • Proceso actual de la Animación Sociocultural (movimientos, tendencias...)
  • Guidismo (con sus distintos niveles)
  • Educación en valores:
    • coeducación
    • educación sexual
    • educación intercultural
    • educación ambiental
  • Funciones y responsabilidades de su trabajo
  • Autoconocimiento
  • Razón por la que trabajan y para qué
  • Legislación y responsabilidad civil y penal

3.2.-Habilidades:

  • Habilidades sociales:
    • empatía
    • asertividad
    • escucha
    • comunicación
  • Buscar y usar de información
  • Usar recurso y técnicas para la animación y la educación
  • Afrontar situaciones de riesgo (saber reaccionar)
  • Resolver conflictos
  • Planificar
  • Animar
  • Trabajar en equipo
  • Desenvolverse en el medio natural
  • Analizar la realidad del entorno de trabajo
  • Aplicar de la teoría a la práctica
  • Aplicar la metodología Guía adecuadamente
  • “Dar ejemplo” (modelo social)

3.3.- Actitudes:

  • Activa
  • Abierta
  • Responsable
  • Crítica
  • Comprometida con la sociedad
  • Renovadora
  • Cooperante
  • Respetuosa
  • De búsqueda, curiosa
  • No discriminadora/no sexista
  • Alegre
  • Creativa
  • De interés por la autoformación

3.4.- Funciones:

EDUCAR PARA CAMBIAR EL MUNDO

IV.- MISIÓN DE LA ESCUELA

Capacitar a las personal adultas de la A.G.M. y a todas aquellas que estén interesadas, para que cumplan el perfil de salida propuesto.

V.- ÁREAS DE DESARROLLO DEL PROGRAMA

Para cumplir la misión de la Escuela, trabajamos en varias áreas:

5.1.- Desarrollo Personal

Este área se centra en el Desarrollo Personal y en la aplicación individual de los contenidos.

Los objetivos son:

  1. Capacitar a las personas participantes para la Autoformación
    1. Aprender a detectar las propias necesidades e intereses
    2. Aprender a identificar sentimientos y emociones
  2. Disfrutar del autoaprendizaje
  3. Dotar conocimientos y habilidades y desarrollar actitudes conformes a las bases ideológicas de la Escuela

5.2.- Intervención

Este área se centra en la formación para llevar a cabo proyectos de intervención con niñas, niños y jóvenes.

Los objetivos son:

  1. Capacitar para llevar a cabo proyectos de intervención acordes a los valores propuestos por la Escuela
  2. Asegurar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para cada tipo de programa
  3. Aprender a detectar las necesidades e intereses sociales, y en concreto los de su entorno más cercano

5.3.- Guidismo

Este área se centra en la formación para llevar a cabo Educación en el Guidismo

Los objetivos son:

  1. Capacitar para transmitir y llevar a cabo el Programa Educativo de la AGM, y así el de la FEG y la AMGS
  2. Mantener el Programa Educativo de la AGM actualizado
  3. Conocer la realidad del Guidismo Nacional y Mundial

5.4.- Promoción de la Mujer

Este área se centra en todos los temas relacionados con la mujer, ya sean de desarrollo personal o intervención. Se separa como área independiente, aunque esté solapada con las anteriores, ya que es el centro de interés del Guidismo Internacional y de la Escuela.

Los objetivos son:

  1. 1. Sensibilizar ante la situación de la mujer en nuestra sociedad y en el mundo entero.
  2. 2. Capacitar para Coeducar
  3. 3. Crear una sociedad en la que la mujer y el hombre puedan decidir y trabajar en perfecta corresponsabilidad.

5.5.- Formadoras/es

Este área se centra en la capacitación para continuar el trabajo de la Escuela

El objetivo es:

  1. 1. Capacitar para formar en cada una de las áreas del Programa de Formación Permanente, incluida esta.
  2. 2. Capacitar para diseñar y gestionar programas y actividades de formación.

Documentos disponibles:


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